L’Organisation des Nations Unies
Utiliser le livre d ‘EC p 108 à 113
Prbl : Quelles sont les missions de l’ONU ? Peut-on considérer l’ONU comme le « gendarme du
monde » ?
1) L’historique : Compléter la
phrase :
L’ONU a été fondée en ………… à …………….……………………. par ………Etats. Elle compte aujourd’hui …..…. Etats membres.
Son drapeau (Doc. 1b p 108) représente le ……………………. entouré par ………………………………… qui symbolise la …………
-
Les objectifs de l’ ONU
Les objectifs sont définis dans la Charte des Nations Unies :
« Nous, peuple des Nations Unies, résolus (= décidés à )
-
à préserver les générations futures du fléau de la guerre qui deux fois en l’espace d’une vie humaine a infligé à
l’humanité d’indicibles souffrances,
-
à proclamer à nouveau notre foi dans les droits fondamentaux de l’homme, dans la dignité et la valeur de la personne
humaine, dans l’égalité des droits des hommes et des femmes, ainsi que des nations, grandes et petites,
-
à créer les conditions nécessaires au maintien de la justice et du respect des obligations nées des traités et autres
sources du droit international,
-
à favoriser le progrès social et instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus
grande(…) »
Relevez, en les reformulant, les 3 missions de l’ONU :
-……………………………………………………………………………………………………………………..
-……………………………………………………………………………………………………………………..
-……………………………………………………………………………………………………………………..
-
Le fonctionnement de l’ONU
Il est résumé par l’organigramme p 110. Compléter les informations suivantes : (voir aussi p 108)
Le SECRETAIRE GENERAL : actuellement c’est ……………………………………, il a été élu par ……………………..…………………
pour une durée de …………………….. Son rôle est de ……………………………………………………………….…………………………………
L’ASSEMBLEE GENERALE : Elle compte actuellement …..….. Etats et chaque Etat
dispose ……………….. pour prendre des décisions, son siège se trouve à ………………………..…………………
Le CONSEIL DE SECURITE : il est chargé de ……………………….…………………….., pour cela,
il décide des « résolutions » et il dispose d’une force armée, les ………………………………. Il est composé de ….…. membres dont …. membres permanents ( ……………….., ……………….., ………………, …………………,
………………..) qui disposent d’un droit de …………….. c’est à dire un droit d’opposition qui rend impossible l’exécution d’une résolution.
La COUR DE JUSTICE INTERNATIONALE : son rôle est de
……………………………………………….………………………………….
La COUR PENALE INTERNATIONALE : elle est chargée de
…………………………………………………………………….………….…
comme par exemple, en 2001, ………………………………… (doc. 3b p 109)
Le CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL est chargé de ………………………………………………..…………… Pour
cela il dispose de plusieurs institutions spécialisées comme : (voir doc. 1a p 112)
-
l’…………….. pour développer l’éducation, les sciences et la culture,
-
la ………. pour améliorer et l’agriculture et vaincre la faim dans le monde
-
l’………... pour améliorer la santé au niveau mondial (en particulier lutter contre les épidémies),
-
le …….…….. et la ……………………………. pour aider financièrement les pays qui en ont besoin,
-
l’………… qui veille au respect des conditions de travail et lutte contre le travail des enfants.
D’autres institutions spécialisées qui dépendent de l’Assemblée générale ont aussi pour mission d’assurer le développement économique et social et de faire progresser les droits de l’Homme comme :
-
l’……………… qui s’occupe des enfants,
-
le …………… dont le rôle est d’assister les populations réfugiées (qui ont été obligées de se déplacer pour survivre).
-
L’action de l’ONU
Cette carte représente les missions de l’ONU à travers le monde pour le maintien de la paix
-
Placer dans chaque cercle le numéro qui convient à partir de la liste des missions de l’ONU.
-
Quelles sont les deux missions les plus anciennes ?
- ……………………………………………………………………………………………………………………………...
- ……………………………………………………………………………………………………………………………...
-
Où se situent les missions les plus récentes ? ..………………………………………………………………………………………………………………………
-
Que signifie l’expression « maintien de la paix » ? Que font les « casques bleus » ?(voir p 111)
………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………...
Mais l’ONU se heurte parfois à des difficultés comme le refus d’un pays d’appliquer ses résolutions : (exemples
En ………………………………………………………………..……………………
en ……………………………………………………..……..)
ou de laisser les institutions de l’ONU intervenir sur son territoire. D’où l’obligation d’énoncer un « nouveau
droit » :
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« C’est à l’occasion de l’intervention militaire de plusieurs Etats occidentaux au Kurdistan irakien, en avril 1991, que
l’on a , pour la première fois, évoqué l’émergence d’un véritable « droit d’ingérence humanitaire».
L’action a été présentée comme destinée à protéger les Kurdes alors sévèrement réprimés par les autorités irakiennes. Le respect des droits de la personne devait dorénavant
être assuré par des actions menées par la « communauté internationale « , par l’intermédiaire des institutions compétentes ou de certains Etats prêts à en défendre les valeurs
essentielles. Le Conseil de Sécurité des Nations Unies invoquait une « menace contre la paix et la sécurité internationales ». www.aidh.org.
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1- Quel nouveau « droit » a été reconnu par l’ONU en 1991 ?
…………………………………………………………………………………….…
2-En quoi consiste ce droit ? …………………………………….……….
……………………………………………………………………………………….
3-Au nom de quels principes et valeurs ce droit est-il reconnu ?
…………………………………………………………………..…………………….
……………………………………………………………………..………………….
EDUCATION CIVIQUE La Défense et la paix
La Solidarité et la coopération internationales
On distingue trois niveaux d’intervention : 1- le rôle des Etats
2- le rôle de l’ONU
3- le rôle des ONG
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Le rôle des Etats
Doc. 1 : l’A.P.D. = …………………………………………………………………………….
« L’ONU a fixé en 1969 un objectif selon lequel les pays riches devaient consacrer 0.7 % de leur PIB à l’aide aux pays
pauvres. Objectif qui a d’ailleurs été réaffirmé en mars 2002 lors de la conférence internationale de Monterrey (Mexique) sur le financement du développement.(…)
A la suite des attentats du 11 septembre 2001, de nombreux Etats ont également décidé d’augmenter à nouveau le montant de
leur aide. C’est le cas des Etats-Unis, l’un des plus mauvais bailleurs de fonds du monde, qui ne lui consacraient jusqu’à présent que 0.10 % de leur PIB, mais qui vont doubler cette aide dans
les trois ans. La France a également opté, en novembre 2002, pour un accroissement à la hauteur de 0.5 % de son PIB d’ici à 2007. »
Extraits de « les Clés du Monde », édition 2003/2004
Graphique :
- Quel est le pays qui verse le plus d’argent au titre de l’APD ?
……………………………………………………………………..
- Quel est le pays qui fait le plus gros « effort » en faveur de l’APD ?
……………………………………………………………………..
- Combien de pays atteignent l’objectif fixé par l’ONU ? (voir texte)
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
Texte :
- Pourquoi les attentats de 2001 ont pu décider certains pays à
augmenter leur aide ?
A retenir :
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1- Le rôle des Etats dans la solidarité et la coopération internationales :
L’APD
= Aide Publique au
Développement est une aide que doivent verser les pays développés aux pays en voie de
développement (pays pauvres) . Son niveau a été fixé par l’ONU à 0.7 % du PIB de chaque pays donateur. Mais en 2002, seuls trois Etats du monde atteignent l’objectif fixé par l’ONU. Ces
versements financiers servent à équiper les pays en développement (infrastructures : routes, ponts, hôpitaux, réseaux d’eau…)
Les Etats peuvent aussi montrer leur solidarité envers d’autres pays en cas de catastrophe : dons d’argent,
envoi de services de l’Etat (protection civile, pompiers …)
Les Etats développés ont aussi signé des accords avec certains Etats du « Sud » afin d’établir une
coopération dans certains domaines :
ex : accords commerciaux entre lUE et les pays ACP(= Afrique-Caraïbes-Pacifique),
aide du Japon aux pays d’Asie,
accords entre la France et ses anciennes colonies dans le domaine culturel …
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2-Le rôle de l’ONU
Doc. 2 : le rôle de l’ONU
- Montrer que les deux rôles de l’ONU : « maintenir la paix
dans le monde » et « réaliser la coopération internationale … »
sont forcément liés :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Rappel sur les institutions dépendant de l’ONU :
………… pour l’aide à l’enfance (= United Nations Children’s Emergency Fund)
…………pour le développement de l’éducation (= United Nations Educational Sciantific and Cultural Organization)
…………pour promouvoir l’alimentation et l’agriculture (= Food and Agriculture Organization)
…………pour l’aide aux réfugiés (= Haut Commissariat aux Réfugiés)
………… pour promouvoir la Santé (= Organisation Mondiale de la Santé)
A retenir :
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Dans un monde où ¼ de la
population connaît une extrême pauvreté, le maintien de la paix dépend de la coopération et de la solidarité entre les Etats.
Pour cela, l’ONU dispose d’institutions spécialisées comme l’UNICEF, l’UNESCO, le
HCR ,
l’OMS…
Ces institutions fonctionnent grâce à l’argent de l’ONU, versé par tous les Etats de l’ONU, mais aussi grâce à des
dons privés.
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3-Le rôle des ONG
ONG = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Elles sont plus de 1800 dans le monde. Elles ne dépendent pas d’un Etat, elles sont donc indépendantes.
Cette indépendance leur permet d’agir en toute liberté, partout, sans tenir compte de la politique des Etats.
Mais, un Etat peut-il refuser l’entrée d’un ONG sur son sol ? ……………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………….……………….
………………………………………………………………….……………….
……………………………………………………….………………………….
……………………………………………………….………………………….
……………………………………………………….………………………….
Ce droit
d ’ingérence a été reconnu par l’ONU parce que trop de chefs d’Etat dictateurs (S. Hussein en Iraq,
les Talibans en Afghanistan ..) refusaient l’ingérence des forces de l’ONU et des ONG.
Les ONG doivent fonctionner par leurs propres moyens : elles sont financées par des dons et beaucoup de leurs membres sont
des bénévoles : elles dépendent donc entièrement de la solidarité de tous.
Quelques exemples d’ONG : -……………………………………. -………………………………
-……………………………………. -………………………………
-……………………………………. -………………………………
A retenir :
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Les ONG
sont des organisations
privées, indépendantes, financées par des dons et fonctionnant grâce à
beaucoup de bénévoles. Ne dépendant pas d’un Etat, elles peuvent donc agir en toute
liberté dans tous les Etats du monde en vertu du droit d’ingérence reconnu par
l’ONU. Elles sont plus de 1800 dans le monde et agissent dans les domaines humanitaires et de la protection des Droits de l’Homme.
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A la découverte de l’ONU en 3ème
Questionnaire sur
le site de l’ONU
Noms et prénoms des deux membres du groupe :
Compléter les tableaux suivants à l’aide des sites de l’ONU
Site 1 de l’ONU (cliquer sur moi)
Histoire des Nations-Unies
(chemin dans le site : Dans « A propos de l’ONU » cliquer sur « Histoire des Nations Unies »)
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Qui est à l’origine de son nom ?
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Date de naissance de l’ONU
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Chartes des Nations Unies : date et lieu de la signature
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Emblème de l’ONU
(chemin dans le site : Dans « A propos de l’ONU » cliquer sur «Emblème et drapeau »)
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Couleur de l’emblème
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Couleur du fond
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Description de l’emblème et signification
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Site 2 de l’ONU (cliquer sur moi)
Les buts de l’ONU
(chemin dans le site : cliquer sur « Informations Générales » puis sur « Buts et principes »)
Explique les buts de l’ONU avec tes propres mots
Le siège des Nations Unies
Indique précisément où se trouve le siège des Nations Unies (pays, ville, partie de cette ville)
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