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  • : Ce blog traite des causes endogènes et exogènes liées à la pauvreté de l'Afrique. Il fait par ailleurs un pont entre l'Afrique et la France: la françafrique.
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14 février 2012 2 14 /02 /février /2012 08:51

 

L’Organisation des Nations Unies


Utiliser le livre d ‘EC p 108 à 113


Prbl : Quelles sont les missions de l’ONU ? Peut-on considérer l’ONU comme le « gendarme du monde » ?


1) L’historique : Compléter la phrase :

L’ONU a été fondée en ………… à …………….……………………. par ………Etats. Elle compte aujourd’hui …..…. Etats membres.

Son drapeau (Doc. 1b p 108) représente le ……………………. entouré par ………………………………… qui symbolise la …………


  1. Les objectifs de l’ ONU


Les objectifs sont définis dans la Charte des Nations Unies :


«  Nous, peuple des Nations Unies, résolus (= décidés à )

  • à préserver les générations futures du fléau de la guerre qui deux fois en l’espace d’une vie humaine a infligé à l’humanité d’indicibles souffrances,

  • à proclamer à nouveau notre foi dans les droits fondamentaux de l’homme, dans la dignité et la valeur de la personne humaine, dans l’égalité des droits des hommes et des femmes, ainsi que des nations, grandes et petites,

  • à créer les conditions nécessaires au maintien de la justice et du respect des obligations nées des traités et autres sources du droit international,

  • à favoriser le progrès social et instaurer de meilleures conditions de vie dans une liberté plus grande(…) »


Relevez, en les reformulant, les 3 missions de l’ONU :

-……………………………………………………………………………………………………………………..

-……………………………………………………………………………………………………………………..

-……………………………………………………………………………………………………………………..


  1. Le fonctionnement de l’ONU


Il est résumé par l’organigramme p 110. Compléter les informations suivantes : (voir aussi p 108)


Le SECRETAIRE GENERAL : actuellement c’est ……………………………………, il a été élu par ……………………..…………………

pour une durée de …………………….. Son rôle est de ……………………………………………………………….…………………………………


L’ASSEMBLEE GENERALE : Elle compte actuellement …..….. Etats et chaque Etat dispose ……………….. pour prendre des décisions, son siège se trouve à ………………………..…………………


Le CONSEIL DE SECURITE : il est chargé de ……………………….…………………….., pour cela, il décide des « résolutions » et il dispose d’une force armée, les ………………………………. Il est composé de ….…. membres dont …. membres permanents ( ……………….., ……………….., ………………, …………………, ………………..) qui disposent d’un droit de …………….. c’est à dire un droit d’opposition qui rend impossible l’exécution d’une résolution.


La COUR DE JUSTICE INTERNATIONALE : son rôle est de ……………………………………………….………………………………….

La COUR PENALE INTERNATIONALE : elle est chargée de …………………………………………………………………….………….…

comme par exemple, en 2001, ………………………………… (doc. 3b p 109)


Le CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL est chargé de ………………………………………………..…………… Pour cela il dispose de plusieurs institutions spécialisées comme : (voir doc. 1a p 112)

  • l’…………….. pour développer l’éducation, les sciences et la culture,

  • la ………. pour améliorer et l’agriculture et vaincre la faim dans le monde

  • l’………... pour améliorer la santé au niveau mondial (en particulier lutter contre les épidémies),

  • le …….…….. et la ……………………………. pour aider financièrement les pays qui en ont besoin,

  • l’………… qui veille au respect des conditions de travail et lutte contre le travail des enfants.


D’autres institutions spécialisées qui dépendent de l’Assemblée générale ont aussi pour mission d’assurer le développement économique et social et de faire progresser les droits de l’Homme comme :

  • l’……………… qui s’occupe des enfants,

  • le …………… dont le rôle est d’assister les populations réfugiées (qui ont été obligées de se déplacer pour survivre).


  1. L’action de l’ONU


Cette carte représente les missions de l’ONU à travers le monde pour le maintien de la paix

  1. Placer dans chaque cercle le numéro qui convient à partir de la liste des missions de l’ONU.

  2. Quelles sont les deux missions les plus anciennes ?

- ……………………………………………………………………………………………………………………………...

- ……………………………………………………………………………………………………………………………...

  1. Où se situent les missions les plus récentes ? ..………………………………………………………………………………………………………………………

  2. Que signifie l’expression « maintien de la paix » ? Que font les « casques bleus » ?(voir p 111)

………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………...


























Mais l’ONU se heurte parfois à des difficultés comme le refus d’un pays d’appliquer ses résolutions : (exemples









En ………………………………………………………………..……………………

en ……………………………………………………..……..)


ou de laisser les institutions de l’ONU intervenir sur son territoire. D’où l’obligation d’énoncer un « nouveau droit » :

« C’est à l’occasion de l’intervention militaire de plusieurs Etats occidentaux au Kurdistan irakien, en avril 1991, que l’on a , pour la première fois, évoqué l’émergence d’un véritable « droit d’ingérence humanitaire».

L’action a été présentée comme destinée à protéger les Kurdes alors sévèrement réprimés par les autorités irakiennes. Le respect des droits de la personne devait dorénavant être assuré par des actions menées par la « communauté internationale « , par l’intermédiaire des institutions compétentes ou de certains Etats prêts à en défendre les valeurs essentielles. Le Conseil de Sécurité des Nations Unies invoquait une « menace contre la paix et la sécurité internationales ». www.aidh.org.




1- Quel nouveau « droit » a été reconnu par l’ONU en 1991 ?

…………………………………………………………………………………….…


2-En quoi consiste ce droit ? …………………………………….……….

……………………………………………………………………………………….


3-Au nom de quels principes et valeurs ce droit est-il reconnu ?

…………………………………………………………………..…………………….

……………………………………………………………………..………………….

 

 

 

 

EDUCATION CIVIQUE La Défense et la paix

La Solidarité et la coopération internationales


On distingue trois niveaux d’intervention : 1- le rôle des Etats

2- le rôle de l’ONU

3- le rôle des ONG


  1. Le rôle des Etats


Doc. 1 : l’A.P.D. = …………………………………………………………………………….


« L’ONU a fixé en 1969 un objectif selon lequel les pays riches devaient consacrer 0.7 % de leur PIB à l’aide aux pays pauvres. Objectif qui a d’ailleurs été réaffirmé en mars 2002 lors de la conférence internationale de Monterrey (Mexique) sur le financement du développement.(…)

A la suite des attentats du 11 septembre 2001, de nombreux Etats ont également décidé d’augmenter à nouveau le montant de leur aide. C’est le cas des Etats-Unis, l’un des plus mauvais bailleurs de fonds du monde, qui ne lui consacraient jusqu’à présent que 0.10 % de leur PIB, mais qui vont doubler cette aide dans les trois ans. La France a également opté, en novembre 2002, pour un accroissement à la hauteur de 0.5 % de son PIB d’ici à 2007. »

Extraits de « les Clés du Monde », édition 2003/2004



Graphique :

- Quel est le pays qui verse le plus d’argent au titre de l’APD ?

……………………………………………………………………..

- Quel est le pays qui fait le plus gros « effort » en faveur de l’APD ?

……………………………………………………………………..

- Combien de pays atteignent l’objectif fixé par l’ONU ? (voir texte)

……………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..





Texte :

- Pourquoi les attentats de 2001 ont pu décider certains pays à

augmenter leur aide ?






A retenir :

1- Le rôle des Etats dans la solidarité et la coopération internationales :

L’APD = Aide Publique au Développement est une aide que doivent verser les pays développés aux pays en voie de développement (pays pauvres) . Son niveau a été fixé par l’ONU à 0.7 % du PIB de chaque pays donateur. Mais en 2002, seuls trois Etats du monde atteignent l’objectif fixé par l’ONU. Ces versements financiers servent à équiper les pays en développement (infrastructures : routes, ponts, hôpitaux, réseaux d’eau…)

Les Etats peuvent aussi montrer leur solidarité envers d’autres pays en cas de catastrophe : dons d’argent, envoi de services de l’Etat (protection civile, pompiers …)

Les Etats développés ont aussi signé des accords avec certains Etats du « Sud » afin d’établir une coopération dans certains domaines :

ex : accords commerciaux entre lUE et les pays ACP(= Afrique-Caraïbes-Pacifique),

aide du Japon aux pays d’Asie,

accords entre la France et ses anciennes colonies dans le domaine culturel …


2-Le rôle de l’ONU


Doc. 2 : le rôle de l’ONU


- Montrer que les deux rôles de l’ONU : « maintenir la paix

dans le monde » et « réaliser la coopération internationale … »

sont forcément liés :


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Rappel sur les institutions dépendant de l’ONU :

………… pour l’aide à l’enfance (= United Nations Children’s Emergency Fund)

…………pour le développement de l’éducation (= United Nations Educational Sciantific and Cultural Organization)

…………pour promouvoir l’alimentation et l’agriculture (= Food and Agriculture Organization)

…………pour l’aide aux réfugiés (= Haut Commissariat aux Réfugiés)

………… pour promouvoir la Santé (= Organisation Mondiale de la Santé)


A retenir :

Dans un monde où ¼ de la population connaît une extrême pauvreté, le maintien de la paix dépend de la coopération et de la solidarité entre les Etats.

Pour cela, l’ONU dispose d’institutions spécialisées comme l’UNICEF, l’UNESCO, le HCR , l’OMS

Ces institutions fonctionnent grâce à l’argent de l’ONU, versé par tous les Etats de l’ONU, mais aussi grâce à des dons privés.


3-Le rôle des ONG


ONG = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Elles sont plus de 1800 dans le monde. Elles ne dépendent pas d’un Etat, elles sont donc indépendantes.

Cette indépendance leur permet d’agir en toute liberté, partout, sans tenir compte de la politique des Etats.


Mais, un Etat peut-il refuser l’entrée d’un ONG sur son sol ? ……………………………………………………………

…………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………….……………….

………………………………………………………………….……………….

……………………………………………………….………………………….

……………………………………………………….………………………….

……………………………………………………….………………………….

Ce droit d ’ingérence a été reconnu par l’ONU parce que trop de chefs d’Etat dictateurs (S. Hussein en Iraq, les Talibans en Afghanistan ..) refusaient l’ingérence des forces de l’ONU et des ONG.


Les ONG doivent fonctionner par leurs propres moyens : elles sont financées par des dons et beaucoup de leurs membres sont des bénévoles : elles dépendent donc entièrement de la solidarité de tous.


Quelques exemples d’ONG : -……………………………………. -………………………………

-……………………………………. -………………………………

-……………………………………. -………………………………

A retenir :

Les ONG sont des organisations privées, indépendantes, financées par des dons et fonctionnant grâce à beaucoup de bénévoles. Ne dépendant pas d’un Etat, elles peuvent donc agir en toute liberté dans tous les Etats du monde en vertu du droit d’ingérence reconnu par l’ONU. Elles sont plus de 1800 dans le monde et agissent dans les domaines humanitaires et de la protection des Droits de l’Homme.


 





A la découverte de l’ONU en 3ème

Questionnaire sur le site de l’ONU

Noms et prénoms des deux membres du groupe :

Nom



Prénom




Compléter les tableaux suivants à l’aide des sites de l’ONU

Site 1 de l’ONU (cliquer sur moi)

Histoire des Nations-Unies

(chemin dans le site : Dans « A propos de l’ONU » cliquer sur « Histoire des Nations Unies »)

Qui est à l’origine de son nom ?


Date de naissance de l’ONU


Chartes des Nations Unies : date et lieu de la signature



Emblème de l’ONU

(chemin dans le site : Dans « A propos de l’ONU » cliquer sur «Emblème et drapeau »)

Couleur de l’emblème


Couleur du fond


Description de l’emblème et signification




Site 2 de l’ONU (cliquer sur moi)

Les buts de l’ONU

(chemin dans le site : cliquer sur « Informations Générales » puis sur « Buts et principes »)

 Explique les buts de l’ONU avec tes propres mots

Le siège des Nations Unies

 Indique précisément où se trouve le siège des Nations Unies (pays, ville, partie de cette ville)

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